深入撰写毕业论文，创新毕业理论，是许多毕业生的努力和追求。但对于毕业论文的读者，无论是专家还是业余的，他们通常从后记开始。一篇流畅而丰富的后记，不仅能让读者在短时间内掌握论文的写作过程，还能使读者找到与作者的共鸣：后记虽不是论文的主体，但绝不能被忽视。
后记，有些学校称之为“致谢”。从概念上讲，“后记”比“致谢”更为全面。所谓后记，是论文完成后的回味和思考。它不仅涵盖论文主题的起源、写作思路的概况，还包括对论文写作有帮助者的感谢，而“致谢”则限制了作者的写作内容，相比之下，“后记”更为合适。
毕业论文通常会有一个后记，但遗憾的是，优秀的后记并不多见。一方面，作者思路混乱，无法从论文写作中提炼出清晰的线索;另一方面，作者写作能力不足，常沉迷于浮夸甚至空洞的表述，难以自拔。在许多教师看来，论文的主要部分才是审查的重点，而后记常被忽视，导致后记写作常常失去基本规范。
如何撰写后记?依笔者之见，首先应解释论文标题的来源，那些不适合在论文主体中出现的原因可以在后记中阐述;接着，分享在写作过程中的感受和经验;最后，对论文的指导者、信息提供者以及为论文写作提供便利的个人，一并给予恰当的感谢。后记应以叙事为主，适当融入抒情，但抒情不能喧宾夺主，以免使后记显得空洞。
如何写毕业论文的“后记”
后记写作存在的问题：
首先，部分毕业生将后记写成獭祭：通篇皆是感谢之词，仿佛只是在机械地“嘀咕”，使后记失去了应有的光彩;
其次，写得过于煽情，全文宛如抒情诗，甚至以诗歌形式呈现，这可能使后记失去其精髓;
再者，感谢内容不恰当，让被感谢者感到尴尬和不适。在一份书面答辩中，一位评委批评一位答辩者说：“我没有给你那么多帮助，你写得太多了，想删掉我的名字。”对于学者而言，名誉的维护和毁损同样不可接受。一个好的后记应找到真正的感谢对象，值得被感谢;
此外，一些毕业论文作者喜欢攀附权威，拉拢众多学术界人士为自己背书;还有人喜欢炫耀广泛的旅行经历，并在后记中写出似是而非的关联;
还有些人不懂文章结构，比如后记，开头便是感谢。在最后两段中，突然转向抒情“光阴似箭，日月如梭”。其实，若将感性部分移至文章开头，再抽出感谢部分，整篇文章将更为流畅、逻辑更为清晰。
最后，作为正面的“后记”，不能有低级错误，也不能让人发笑。例如，一位文学博士在后记开头写道：“我的毕业论文将以一段文字结尾。”这种不负责任的写作态度，很难让人相信其工作细致认真;
关于字数，经笔者测试，后记不宜过短——太短难以说清;也不宜过长——太长容易令人尴尬，一页千字左右更为合适。
钱钟书曾言：“学问在荒江之畔、野老之屋中，由二三志同道合者商讨培育，朝市之显学终将沦为俗学”。一篇优秀的毕业论文往往是在孤独的环境中完成的，而非在喧闹的讨论中产生。学习本就是一件孤独的事情，对于后记的写作而言，更是如此。它能让读者从中看到论文的价值，更清晰地了解作者的研究风格。
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